Dobra diagnoza jest punktem wyjścia do prawidłowo zaplanowanej terapii dziecka.
Musimy wiedzieć jakie trudności występują, żeby zaplanować indywidualny plan zajęć dostosowany do potrzeb i możliwości dziecka.
Dobra diagnoza jest punktem wyjścia do prawidłowo zaplanowanej terapii dziecka.
Musimy wiedzieć jakie trudności występują, żeby zaplanować indywidualny plan zajęć dostosowany do potrzeb i możliwości dziecka.
Terapię zawsze prowadzimy w systemie terapeuta-dziecko, dzięki czemu możemy w stu procentach skoncentrować się na potrzebach i możliwościach dziecka.
Ćwiczymy poprzez zabawę – wykorzystujemy do tego pomoce terapeutyczne, zabawki oraz przedmioty codziennego użytku.
Alternatywne i wspomagające metody komunikacji to ogół metod, które stosujemy u osób mających trudności w porozumiewaniu się.
Dzięki odpowiedniemu doborowi systemu komunikacyjnego dajemy możliwość rozmowy za pomocą symboli czy gestów.
Stosowanie specjalnych plastrów w logopedii pełni funkcję wspomagającą terapię logopedyczną – wpływa na napięcie mięśni poprzez działanie na skórze.
Najczęściej stosujemy go u dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym w obszarze ustno-twarzowym, z nawykowym oddychaniem ustami czy trudnością z kontrolą śliny.
Terapia pacjentów dorosłych z afazją różni się od pracy z dziećmi przede wszystkim sposobem prowadzenia zajęć.
Pacjenci dorośli częściowo lub całkowicie utracili zdolność mówienia, które dotychczas nie sprawiało im trudności.
Jestem neurologopedą, wykładowcą, terapeutą ręki, terapeutą AAC, diagnostą KORP i KOLD.
Prowadzę gabinet neurologopedyczny, w którym pracuję z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, afazją, niepełnosprawnością intelektualną, zespołami genetycznymi i wadami wymowy.
Pracuję również z osobami dorosłymi, które na skutek udaru doznały afazji.
Stosowanie kinesiotapingu w logopedii. ...
Logopeda dziecięcy zajmuje się usprawnianiem aparatu artykulacyjnego oraz terapią wad wymowy. Celem terapii logopedycznej jest rozpoznanie zaburzenia, ustalenie programu terapii i usunięcie wady wymowy. Ważne są działania prewencyjne – profilaktyka logopedyczna, która może zapobiec powstawaniu wad wymowy: zajęcia grupowe w przedszkolu i żłobku, konsultacje logopedyczne, stymulowanie rozwoju dziecka. W trakcie zajęć logopedycznych w gabinecie istotna jest atmosfera i profesjonalizm logopedy dziecięcego. Dzieci chętnie współpracują w miejscu, w którym czują się bezpiecznie. Warto pamiętać, że skuteczna terapia wymaga systematycznych ćwiczeń wykonywanych w domu. Gabinet neurologopedyczny Sensum z Poznania zajmuje się pracą z dziećmi z różnymi potrzebami: wadami wymowy, opóźnionym rozwojem mowy czy afazją.
Wady mowy mogą wynikać z wielu przyczyn:
Zadaniem logopedy dziecięcego jest zebranie obszernego wywiadu dotyczącego rozwoju dziecka, wykonanie diagnozy logopedycznej oraz zaprogramowanie indywidualnego programu terapii dla każdego pacjenta. Gabinet Neurologopedyczny Sensum to miejsce, w którym wykonuje się obszerną diagnozę logopedyczną, która jest podstawą prawidłowo przeprowadzonej terapii logopedycznej. Znajduje się na terenie Poznania, w centrum miasta. W gabinecie prowadzona jest terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, wadami wymowy, niepełnosprawnością intelektualną, afazją, zespołami genetycznymi.
Każde dziecko rozwija się we własnym tempie. Należy jednak pamiętać, że istnieją określone normy i kamienie milowe, czyli umiejętności, które w sposób naturalny pojawiają się w danym okresie rozwoju każdego człowieka. Warto skonsultować się z logopedą dziecięcym, jeśli rodzica zauważy coś niepokojącego w rozwoju mowy dziecka.
Gabinet logopedyczny Sensum pomaga dzieciom z opóźnionym rozwojem mowy, wadami wymowy, z afazją (zaburzeniami funkcji językowych, wynikającymi z uszkodzeń mózgu), zespołami genetycznymi (zespół Downa, zespół Angelmana, zespół łamliwego chromosomu X) oraz niepełnosprawnością intelektualną. W gabinecie logopedycznym prowadzone są też różnego rodzaju terapie - między innymi ćwiczenia stymulacyjno-sensoryczne (masaże, stymulowanie zmysłu wzroku, słuchu, dotyku, węchu i smaku), czy terapia AAC (tak zwana "komunikacja alternatywna i wspomagająca"). Alternatywne i wspomagające metody komunikacji są narzędziem, dzięki którym osoba niepełnosprawna może komunikować się z otoczeniem za pomocą pozawerbalnych kanałów komunikacji: gestów czy symboli.
Gabinet neurologopedyczny Sensum działający na terenie Poznania korzysta z nowoczesnych i skutecznych metod terapeutycznych: kinesiotapingu, AAC, terapii ręki. Logopeda dziecięcy w trakcie zajęć patrzy holistycznie na dziecko i stara się wspomagać jego rozwój w różnych sferach: motoryce małej, percepcji wzrokowej i słuchowej, rozwoju emocjonalnym i rozwoju mowy.
Zajęcia prowadzone są w miłej i przyjaznej atmosferze, opartej na wzajemnym zaufaniu i szacunku. Logopeda prowadzi terapię w sferze najbliższego rozwoju dziecka: określa mocne i słabe strony rozwoju i planuje terapię tak, aby osiągnąć jak najlepsze efekty terapii.